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http://hdl.handle.net/123456789/502
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| Titre: | The role of intercultural competence in reducing pupils' ethnocentrism: the case of third year Foreign languages of NAJAH Secondary School Sidi Bel-Abbés. |
| Auteur(s): | AMARI, Samia
Encadreur: MERBOUH, Zouaoui |
| Date de publication: | 4-mar-2015 |
| Résumé: | La prise en compte de la compétence interculturelle dans l’enseignement de l’Anglais comme langue étrangère est indispensable pour
diminuer les effets de l’ethnocentrisme, éviter les jugements négatifs de ceux qui apprennent cette langue et changer la manière dont ils perçoivent tout ce qui est étranger à leur culture. En effet, ce travail de recherche est désigné pour examiner les différentes stratégies susceptibles de développer cette compétence et aborder les techniques qui peuvent aider les enseignants à intégrer la culture dans l’apprentissage de la langue Anglaise. |
| URI/URL: | http://hdl.handle.net/123456789/502 |
| Collection(s) : | Langue et Littérature Anglaise
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