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Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://hdl.handle.net/123456789/1296

Titre: الفضاء في التراث السردي – قراءة في الخطاب النقدي المغاربي المعاصر
Auteur(s): BOUFADINA, Mustapha
Encadreur: AGAG, Kada
Mots-clés: السرد
الفضاء
التراث
النقد المغاربي المعاصر
Date de publication: 21-jan-2016
Résumé: الملخص(بالعربية): يعنى هذا البحث بدراسة مصطلح نقدي حداثي نشأ وتطور مع نشأة وظهور المناهج النسقية، الذي أخرجته من كونه مجرد ديكور لا يؤتى به داخل العمل الفني إلاّ حشوا أو زينة،إننا نقصد المكان الذي غادر بفضل فلسفة النقد الجديد صفة المكانية المحددة سلفا جغرافيا،وانعتق إلى فضاء سردي فيه وبه تُحَلَّق جميع العناصر السردية الأخراة من (زمن وشخصيات وأحداث)مشكلة النص الإبداعي. كما تهدف هذه الدراسة بعد محاورة المصطلح إلى تتبعه في نقدنا المغاربي (الجزائر،المغرب،تونس)كيف تمّ فهمه وتبنيه أولا مع ما لفّه من تضارب في الترجمات فتعددت مصطلحاته من(مكان/فضاء/حيز/فراغ/مجال)؟ وكيف تمّ توظيفه آلية إجرائية لقراءة النصوص التراثية ثانيا؟ ---------------------------------------------- Résumé (Français et/ou Anglais) : Cette recherche s’intéresse à l’étude d’un terme critique moderne qui a paru et évolué avec l’émergence d’approche systèmique , en changeant sa valeur après qu’il a été considéré juste comme un décor inclus dans les œuvres artistique.il s’agit de l’espace(le lieu) qui a dépassé la qualité spaciale limitée et pré déterminée géographiquement grâce a’ la philosophie de la critique moderne pour devenir un espace ou se flottent tous les autre éléments du récit (la narration):(temps,personnages,et événements),c’est le problème du texte créatif . Cette étude vise aussi a’ suivre l’évolution de ce terme dans notre critique du magrebe (l’Algérie, le Maroc, la Tunisie)pour voir comment a-t-il été saisi et adopté ,d’une part, sachant ses différentes traductions qui ont résulté une terminologie variée, ainsi que lieu, espace, vide ,champ ? Et comment a-t-il été utilisé comme une procédure opérationnelle pour lire les textes historiques du patrimoine, d’une autre part ??
Description: Doctorat en sciences
URI/URL: http://hdl.handle.net/123456789/1296
Collection(s) :Sciences Humaines et Sociales

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