النقد الأخلاقي في الأدب

Abstract

المنهج، الأخلاق، السلوك، الضمير الخلقي، القيم الإسلامية، الرواية، الجسد، الشعر،النقد الأخلاقي

يعدّ البحث في الأخلاق من أهم وأصعب المباحث التي واجهت العلوم الإنسانية على اختلاف تخصصاتها الفلسفية والنفسية وتكمن صعوبتها في تحديد مفهومها الزئبقي العائم الذي ارتبط منذ القدم بطبيعة تكوين المجتمعات، من حيث عقائدها الدينية وأعرافها وتراثها الفكري بصفة عامة. والأخلاق هي العلم الذي يهتم بدراسة ما يجب أم تكون عليه أفعال البشر؛ وهي لا تستثني من هذه الدراسة الأفعال السيئة عن الحسنة، بل كل ما يتعلق بسلوكات البشر، ونجد مفهومها في القواميس العربية يرتبط بالدين والسجية وأفعال الإنسان الصادرة من غير فكر ولا روية، والذي يكون إما طبيعيا من أصل المزاج، وإما مكتسب بالعادة والتمرن. ويعد النقد الأخلاقي من أقدم المناهج النقدية التي سلطت على الأعمال الأدبية، ومن خلاله يمكن الولوج عميقا فيها من أجل رصد القيم الأخلاقية التي من شأنها تقويم السلوك ، ونشر الوعي الأخلاقي والمثل العليا بين الناس. وتعتبر الرواية من أكثر الأجناس الأدبية قربا من المتلقي وترجمة لمشاعره وأحاسيسه، فقد اعتبرا أيضا حقلا خصبا يمكن للنقد الأخلاقي أن يتكأ عليه من أجل تبيان التقعيد لمنهجه من جهة، ومن أجل تبيان مدى تأثير الأدب في نفوس متلقيه من جهة أخرى بترشيد سلوكهم إلى نهج الأخلاق السامية. وقد استوعب الشعر هذه الرؤية الأخلاقية العميقة، بدليل ما أنتج من دواوين على مرّ العصور الأدبية للعرب، فلطالما تجسدت في نظرة الشاعر لقبيلته ثم لمجتمعه بعد ذلك، ولا أدل على هذا من القصيدة الجاهلية التي تعبّر بحق عن حاجات الإنسان ومتطلباته اليومية، من أجل التعبير عن كل ما يجيش في نفس الشاعر أولا ثم ما يدور حوله من تناقضات في القيم، فيكون مسؤولا مسؤولية خلقية تامة عن تحسين الأوضاع الأخلاقية لما يتمتع به الشعر من تأثير في النفوس.