تيسير النّحو عند عباس حسن: قراءة نقديّة في كتاب " النّحو الوافي"

Abstract

الملخص(بالعربية):

إنّ موضوع تيسير النّحو يكتسي أهميّة تربويّة في المقام الأول ، ذلك أنّ البحث في هذا الموضوع يقودنا إلى الكشف عن الطرائق التربويّة المثلى لتعليم النّحو، وتطهيره من الشوائب. وفي هذا السياق يأتي موضوع هذا البحث الموسوم بـ" تيسير النّحو عند عبّاس حسن : قراءة نقديّة في كتاب النّحو الوافي" ، وهو بحث يتناول أثر عباس حسن وجهوده في تيسير الدرس النّحوي. فالإشكالية التي يطرحها البحث تكمن في التساؤل عن مدى إسهام عباس حسن في تيسير النّحو من خلال مؤلفه "النّحو الوافي". وتقوم خطّة البحث على ثلاثة فصول تتقدّمها مقدمة ومدخل ثمّ خاتمة، أمّا المدخل فتناول دواعي تيسير النّحو. وتناول الفصل الأول التعريف بعباس حسن؛ ومؤلّفه "النّحو الوافي" وأمّا الفصل الثاني فعرض إلى موقف عباس حسن من الأصول النحويّة ، واشتمل على أربعة مباحث؛ وهي: العامل؛ والسماع؛ والقياس؛ والتعليل. وتناول الفصل الثالث منهج الكاتب في التأليف والتيسير النّحوي، وتضمّن مبحثين: تطرق الأول منهما إلى تبويب الكتاب، والثاني إلى أسس التيسير النّحوي عند عبّاس حسن. وختم البحث بخاتمة لخّصت النتائج والمقترحات، مع التنويه بموقف عباس حسن المعتدل من قضيّة تيسير النّحو، وحرصه على تطهير النّحو ممّا علق به من شوائب، والإشادة بأهميّة كتابه "النّحو الوافي" الذي يعرض فيه المادة النّحويّة عرضا حديثا شائقا يقوم على أساس الوضوح وسهولة اللّغة، واختيار الأمثل، وانتخاب الآراء النّحويّة الميسّرة، ورفض الخلاف، تنويع الطرائق التربويّة.

والحمد لله رب العالمين

----------------------------------------------

Résumé (Français et/ou Anglais) : Le sujet de faciliter la grammaire a une grande importance éducative en premier principe, c’est que la recherche dans ce sujet nous guide a découvrir les méthodes éducatives exemplaires pour apprendre la grammaire, et de la purifier de lacunes et de fautes. Et dans ce parcours on trouve le sujet de notre recherche intitulé de (la facilitation de la grammaire chez ABBAS HASSAN : ‘’ lecture critique au livre la grammaire globale ‘’) , et ceci est une recherche qui parle de l’influence de ABBAS HASSAN et ces efforts dans la gérance de la leçon grammaticale. La problématique qui pose la recherche réside au questionnement de l’aide de ABBAS HASSAN a la gérance de la grammaire a partir de son ouvrage ‘’ la grammaire globale ’’. Et le plan de la recherche se comporte de trois chapitres qui se commence par une introduction et une entrée, et une conclusion, mais l’entrée parle d’astuces de la gérance grammaticale. Et le premier chapitre traite la d’identification de ABBAS HASSAN, et son ouvrage ‘’ la grammaire globale’’. le deuxième chapitre expose a la position de ABBAS HASSAN d’origines grammaticales, et il a englobé de quatre enquête, et sont : le facteur, audition et la mesure, et l’argumentation. Et le troisième chapitre le guide de l’écrivain dans la rédaction et la gérance grammaticale, et elle contient deux études : Le premier a la tabulation du livre, et le deuxième aux principes de la gérance grammaticale chez ABBAS HASSAN. A la fin il conclue par une conclusion qui a résumé les résultats et les propositions, avec la notation de la position de ABBAS HASSAN l’équilibré de l’affaire de la gérance grammaticale, et sa surveillance de purifier la grammaire de ces lacunes, et le tribute de l’importance de son livre’’ la grammaire globale’’ qui expose dedans la matière grammaticale un exposé moderne intéressant qui est basé du principe de la clarté et de la facilitation de la langue, et le choix exemplaire, el l’élection des avis grammaticaux facilités, et le refus de conflit, et le multi-méthodes éducatives.

Louange à Allah, Seigneur des mondes