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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/715

Titre: L’impact de la vidéo sur le développement de la compétence de la compréhension orale Exemple de la première année secondaire au Nouveau Lycée de Beni Hamidène (Constantine)
Auteur(s): CHEROUANA, Messaoud
MOKADDEM, Khedidja
Mots-clés: Compétence
compréhension orale
vidéo
impact
Issue Date: 30-Jun-2015
Résumé: S’inscrivant dans le cadre de la didactique du français langue étrangère, le présent travail de recherche a comme objectif l’étude de l’impact de la vidéo sur le développement de l’une des compétences les plus indispensables à l’apprentissage d’une langue : la compréhension orale. Pour ce faire, nous avons mené une expérimentation auprès de 40 apprenants (répartis en deux groupes de 20 apprenants chacun) de première année secondaire scolarisés au Nouveau Lycée de Beni Hamidène (Constantine) où nous avons mis en parallèle deux pratiques de classe distinctes relatives à la compréhension orale : « séance vidéo » où un visionnement d’un extrait vidéo était opéré et « séance orale» qui consistait en la lecture du texte obtenu de la transcription du contenu oral de la même vidéo. Pour plus de rigueur dans la démarche, nous avons distribué le même questionnaire de compréhension aux deux groupes expérimentaux.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/715
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