التعليم في المغرب الأوسط من القرن الرابع إلى القرن السابع هجريين/ القرن العاشر إلى القرن الثالث عشر ميلاديين.

Abstract

الملخص(بالعربية):

تناولت في هذه الدراسة موضوع التعليم في المغرب الأوسط من القرن الرابع إلى القرن السابع هجريين/القرن العاشر إلى القرن الثالث عشر ميلاديين،حيث تطرقت إلى واقع التعليم خلال هذه الفترة، فعرفت بمختلف مؤسساته ومراكزه من كتاتيب ومساجد ومدارس وزوايا. كما أبرزت خطورة إقحام هذه المؤسسات في الصراعات السياسية والمذهبية. لقد تأثر التعليم في المغرب الأوسط بالتقلبات السياسية التي عرفتها المنطقة؛ إذ سعت كل دولة من الدول المتعاقبة على الحكم إلى فرضمذهب معين، مما أدى إلى معاناة المخالفين للمذهب الرسمي للدولة. لكن ذلك لم يمنع من تطور الحياة التعليمية نظرا للرعاية التي أولاها إياها الحكام، حيث تنافسوا في استقطاب العلماء، وتشجيع طلبة العلم، فبرز أعلام أجلاء في مختلف العلوم والفنون، ذاع صيتهم وتجاوز الآفاق. كما اشتهرت بالمغرب الأوسط حواضر كثيرة مثل تيهرت، وبجاية، ووارجلان، وتلمسان، بعد أن أصبحت منارات علميةتستهوي أهل العلم من كل حدب وصوب. ----------------------------------------------

Résumé (Français et/ou Anglais) :

J’ai abordé à travers cette étude, le thème de l’éducation au Maghreb central durant la période du quatrième au septième siècle de l’hégire/ du dixième au treizième siècle grégorien. J’ai évoqué la situation de l’éducation au cours de cette période. J’ai définis aussi les différents centres de l’éducation, tel que les kutab, les mosquées, les écoles, et les zaouia. J’ai signalé aussi la gravité de l’implication de ces centres éducatifs dans les conflits politiques et sectaires. L’éducation a été affecté au maghreb central par la désinstabilité politique vécue dans cette région ; car chacun des états successifs chercha à imposer une certaine doctrine. Cela a conduit à la souffrance des opposants de la doctrine officielle de l’état. Mais cela n’a pas empêché le développement de la vie éducative, en raison de la prise en charge accordée par les gouverneurs, qui ont concouru à attirer des Savants, et encourager les étudiants. Des Savants sont apparus dans divers domaine de la science et des arts, et ils acquerirent,une importance qui dépassa les perspectives. Le Maghreb central connu de nombreuses capitales, tel que Tihert et Bejaïa et Orgelan et Tlemcen, devenu des pôles scientifiques qui ont attirés des chercheurs de partout dans le monde.