Connecting Reading And Writing In Efl Courses :
From Theoretical Perspectives To Instructional 
Practices

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Veuillez utiliser cette adresse pour citer ce document : http://hdl.handle.net/123456789/1091

Titre:	Connecting Reading And Writing In Efl Courses : From Theoretical Perspectives To Instructional Practices
Auteur(s):	MOKEDDEM, Samiha Encadreur: ABID, Samira
Mots-clés:	Reading writing reading-writing relationship reading-to-write writing-to-read
Date de publication:	29-jui-2016
Description:	Doctorat en sciences
URI/URL:	http://hdl.handle.net/123456789/1091
Collection(s) :	Anglais

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DS_ANG_MOKEDDEM_Samiha.pdf		9,67 MB	Adobe PDF	Voir/Ouvrir